Early Years Pupil Premium w Everton Nursey School and Family Center
 
Od kwietnia 2015 r. Everton Nursery School and Family Centre może ubiegać się o dodatkowe fundusze w ramach Early Years Pupil Premium (EYPP) w celu wspierania i wzbogacania rozwoju, nauki i opieki nad dziećmi. EYPP zapewnił wszystkim kwalifikującym się dzieciom z przedszkoli dodatkowe fundusze, aby umożliwić przedszkole Everton i centrum rodzinnemu zmniejszenie różnic edukacyjnych.

EYPP zapewnia dodatkowe 53 pensy na godzinę dla wszystkich kwalifikujących się dzieci w wieku trzech i czterech lat, których rodzice otrzymują określone świadczenia lub które były formalnie objęte opieką władz lokalnych, ale które opuściły opiekę, ponieważ zostały adoptowane lub objęte specjalną opieką lub zamówienie na aranżację dzieci.
 
Celem jest, aby Everton Nursery School and Family Centre otrzymywało 302 GBP rocznie (około 111,30 GBP w ciągu dwóch semestrów i 79,40 GBP w ostatnim semestrze, jeśli dziecko nadal uczęszcza do szkoły) za pośrednictwem władz lokalnych na każde dziecko korzystające z pełnych 570 godzin finansowanych uprawnień do wczesnej edukacji.
 
Ze względu na systemy władz lokalnych do informowania o uprawnieniach, my jako przedszkole (w porównaniu do szkoły podstawowej) często nie jesteśmy w stanie uzyskać dostępu do jasnych informacji dotyczących niektórych dzieci kwalifikujących się do premii dla uczniów w młodszych latach (EYPP), dopóki dzieci nie przejdą do następnej klasy setting.  Stwarza to dodatkowe implikacje finansowe dla Przedszkola Everton i Centrum Rodzinnego, które opracowują system kwalifikowalności od semestru jesiennego na podstawie danych o bezpłatnych posiłkach szkolnych.  Korzystanie z tego dane zapewniają początkowy plan finansowy, aby zaspokoić potrzeby zidentyfikowanych dzieci.  W przeciwnym razie zawsze pracujemy jeden semestr, czasem dwa semestry za pomocą obliczenia kwalifikowalności LA EYPP.
Alokacje Early Years Pupil Premium dla Everton Nursery School i Family Centre:
Wiosna 19 = 3357,48 £, lato 19 = 3100,50 £, jesień 19 = 4897,20_cc781905-5cde-3194-BB3B-136BAD5CF58D_ _CC781905-5CDE-BADE-3194-BB3B-136BAD5CF58D_ _CC781905-5CO.
Główne bariery w nauce napotykane przez dzieci kwalifikujące się do EYPP w Everton Nursery School and Family Center to trudności w mowie, języku i komunikacji oraz pewność siebie i poczucie własnej wartości. Bariery te zostały zidentyfikowane przez Liderów Przedszkola na podstawie oceny stanu początkowego na wejściu. wywierają największy wpływ na zidentyfikowane dzieci, wspierając ich „gotowość szkolną”.
 
Pierwszym programem interwencyjnym, z którego korzystamy dzięki finansowaniu z EYPP, jest WellComm. Wpływ programu interwencyjnego WellComm w Everton Nursery School and Family Centre wskazuje, że program ten wspiera pozytywne wyniki dla dzieci ze stwierdzonymi trudnościami w mowie i języku. terapeuta do pracy indywidualnej i w małych grupach ze wszystkimi kwalifikującymi się dziećmi EYPP, które mają zidentyfikowaną potrzebę mowy, języka i komunikacji.  Wpływ tej pracy jest mierzony poprzez użycie narzędzia do oceny mowy i języka WellComm z raportami podsumowującymi, które dokumentują poczynione postępy i kolejne kroki, które są przekazywane zarówno szkole SENDCO, jak i rodzicom/opiekunom dziecka.
 
Nasze inne programy interwencyjne EYPP obejmują łączenie się z naszymi muzykami In Harmony, stolarkę, jogę i zapewnianie dodatkowych wizyt edukacyjnych w celu wsparcia poczucia własnej wartości i pewności siebie:
 
Muzycy Liverpool Philharmonic pracują z małymi grupami dzieci kwalifikujących się do programu EYPP w ramach szerszego programu „In Harmony”, w który zaangażowały się Everton Nursery School and Family Center.
Stolarz i nauczyciel jogi z ACF Design pracuje indywidualnie ze zidentyfikowanymi dziećmi EYPP w stolarce i małych grupach jogi, mając na celu rozwój komunikacji i języka dzieci oraz ich pewności siebie i szacunku poprzez stolarkę i jogę._cc781905 -5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_
Personel przedszkola korzysta ze szkolnego minibusa podczas wizyt edukacyjnych w celu dalszego rozwijania języka dzieci, naturalnej ciekawości i wiedzy o ich lokalnym środowisku poprzez wizyty w miejscowym parku, muzeach i bibliotece.

Poniżej znajduje się strategia szkoły Early Years Pupil Premium na lata 2018-2020.