Chương trình giảng dạy
Mục đích của chương trình giảng dạy của chúng tôi tại Trường Mẫu giáo và Trung tâm Gia đình Everton là khuyến khích sự phát triển toàn diện của trẻ, về mặt xã hội, cảm xúc, thể chất, trí tuệ và tinh thần trong một môi trường an toàn, đảm bảo và kích thích thông qua tham chiếu đến Giai đoạn Nền tảng Những năm đầu đời.
Chúng tôi cam kết đảm bảo các tiêu chuẩn học tập và giảng dạy cao nhất có thể cho trẻ nhỏ của chúng tôi mọi lúc. Chúng tôi cung cấp môi trường học tập có mục đích và đầy cảm hứng cho tất cả trẻ em vui chơi, học hỏi và khám phá. Chúng tôi quan sát, lắng nghe và ghi nhận cách trẻ em phát triển theo tốc độ của riêng chúng và thử thách chúng trong suốt thời gian học tại Trường Mẫu giáo của chúng tôi thông qua các trải nghiệm học tập được lên kế hoạch cẩn thận.
Chúng tôi có kế hoạch sử dụng khuôn khổ 'Các Vấn đề Phát triển' của Giai đoạn Nền tảng Đầu năm (EYFS) và trang bị cho tất cả trẻ em những trải nghiệm học tập rộng rãi và cân bằng trên tất cả bảy lĩnh vực học tập và phát triển - cả trong nhà và ngoài trời!
Lập kế hoạch cho nhu cầu của trẻ
Chương trình giảng dạy của chúng tôi được lên kế hoạch cẩn thận cho nhu cầu phát triển của tất cả trẻ em dưới 5 tuổi. Giai đoạn giáo dục dành cho trẻ em từ 0-5 tuổi được gọi là Giai đoạn Nền tảng của Những năm Đầu đời, giai đoạn này khám phá các đặc điểm của trẻ em trong việc học tập hiệu quả đến bảy tuổi lĩnh vực học tập và phát triển:
The Early Years Foundation Stage is used to plan for the development of the whole child. The children’s interests are used as starting points to stimulate learning.
Giai Đoạn Nền Tảng Những Năm Đầu Đời được sử dụng để lập kế hoạch cho sự phát triển toàn diện của trẻ. Sở thích của trẻ em được sử dụng làm điểm khởi đầu để kích thích học tập.
Tất cả các lĩnh vực học tập và phát triển được kết nối với nhau và đều quan trọng như nhau. Tại Trường Mẫu giáo và Trung tâm Gia đình Everton, chúng tôi hoàn toàn thừa nhận rằng 'Trẻ em phát triển theo tốc độ của riêng chúng.' (Vấn đề phát triển, Giáo dục sớm 2012)
Môi trường học tập
Mặc dù nhà trẻ có thể trông giống như một phòng chơi bình thường, nhưng mọi thứ đã được lựa chọn và đưa ra cho một mục đích. Tất cả mọi thứ được thiết kế để giúp trẻ học và có được những kỹ năng cần thiết. Ví dụ; xâu chuỗi hạt giúp con bạn phát triển khả năng nhận biết màu sắc và hình dạng, sắp xếp thứ tự, tạo mẫu và phối hợp tay mắt, bên cạnh niềm vui sáng tạo mà trải nghiệm mang lại.
Mỗi đứa trẻ sẽ có cơ hội thử nghiệm với nhiều loại vật liệu, thiết bị và hoạt động bao gồm sơn, vật liệu cắt dán, cát, nước, bộ xây dựng lớn và nhỏ, đồ chơi 'thế giới nhỏ' như đường sắt hoặc nhà búp bê, máy tính và các thiết bị CNTT khác , bột nhào, trò chơi, ghép hình, bút mực, bút chì, bút màu, giấy, nhiều loại sách hư cấu và phi hư cấu, và đóng vai.
Hàng ngày, trẻ em được tiếp cận với môi trường ngoài trời rộng rãi, được lên kế hoạch cẩn thận của chúng tôi và vào những thời điểm nhất định trong ngày có thể chọn ở trong nhà hoặc ra ngoài tùy ý. Bên ngoài, trẻ có quyền sử dụng đồ chơi có bánh xe, thiết bị leo trèo, cát và nước, khu vực yên tĩnh, cũng như tham gia trồng và chăm sóc khu vườn. Có bề mặt an toàn rộng lớn và một loạt 'ngọn đồi' và đường mòn để khám phá. Trẻ em cũng sử dụng hội trường trong nhà cho các hoạt động phát triển thể chất trên thiết bị lớn và cho các hoạt động khiêu vũ, âm nhạc và vận động.
đầu vào của giáo viên
Mỗi lớp được dẫn dắt bởi một Giáo viên Giai đoạn Nền tảng có kinh nghiệm và trình độ cao. Giáo viên này hướng dẫn trải nghiệm học tập do người lớn hướng dẫn vào đầu buổi sáng và buổi chiều để thu hút, quan tâm và khơi dậy niềm đam mê học tập của trẻ em. Mỗi Giáo viên được hỗ trợ bởi một Nhà giáo dục Mầm non Cấp 3 có trình độ. Cả Giáo viên và Nhân viên Gia đình đều đảm nhận vai trò Nhân viên Gia đình (Nhân viên Chính) đối với trẻ và gia đình của trẻ.
Hồ sơ Công nhân Gia đình
Tại Trường Mẫu giáo Everton, chúng tôi tin rằng việc quan sát, phản ánh, đánh giá và ghi lại quá trình học tập, thành công và thành tích của trẻ em là những yếu tố quan trọng của chương trình giảng dạy Giai đoạn Nền tảng Những năm đầu đời.
Quy trình lập hồ sơ này cho phép nhân viên xem xét sự tiến bộ của từng trẻ để lập kế hoạch phù hợp cho các cơ hội học tập trong tương lai nhằm đáp ứng nhu cầu và giai đoạn phát triển của tất cả trẻ.
Nhân viên ghi lại những quan sát, phản ánh và đánh giá này trong Hồ sơ Công nhân Gia đình cá nhân của trẻ em, cả hai đều có sẵn cho phụ huynh/người chăm sóc bất cứ khi nào có cơ hội.