Cách tiếp cận của chúng tôi đối với việc dạy và học Phonics
tại trường mẫu giáo Everton
Tại Trường mẫu giáo Everton, chúng tôi khuyến khích trẻ tham gia học tập
thông qua sở thích của họ. Giáo viên sử dụng những sở thích này để lập kế hoạch
kinh nghiệm học tập tích cực và sáng tạo phát triển trẻ em
kỹ năng lắng nghe và chú ý.
Giáo viên sử dụng hướng dẫn từ 'Little Wandle Letters and Sounds Revised' để củng cố việc dạy và học. Giáo viên cung cấp sự cân bằng giữa trải nghiệm do trẻ em và người lớn hướng dẫn cho tất cả trẻ em đáp ứng các kỳ vọng của chương trình giảng dạy về 'Giao tiếp và ngôn ngữ' và 'Đọc viết'. Những trải nghiệm hàng ngày này bao gồm:
· Sharing high-quality stories and poems _cc781905-5cde-3194- bb3b-136bad5cf58d_
· Learning a range of nursery rhymes and action rhymes_cc781905-5cde-3194 -bb3b-136bad5cf58d_
· Activities that develop focused listening and attention (including oral blending)_cc781905 -5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_
· _cc781905-5cde-3194-bb3b-136_bad5cf5 tương tác ngôn ngữ hàng ngày.
Dành cho trẻ tự tin hơn trong việc liên kết các âm thanh
đối với các chữ cái và những người đang ở giai đoạn đầu của việc đọc,
chúng tôi thách thức việc học của họ thông qua việc giới thiệu
nhiều cơ hội học tập phù hợp với lứa tuổi và giai đoạn hơn
cả trong nhà và ngoài trời. Chúng tôi đọc và chia sẻ rộng rãi
nhiều loại sách với trẻ em tập trung vào cả hai
văn bản hư cấu và phi hư cấu. Chúng tôi thách thức trẻ em
kiến thức ngữ âm thông qua việc giới thiệu và
tham gia của các thể loại văn bản khác nhau để trẻ em
hiểu sâu và an toàn về các chữ cái, âm thanh, từ, văn bản và thông tin.
Trẻ em trong các lớp của Trường Mẫu giáo tham gia vào 'các buổi học do giáo viên hướng dẫn' hàng ngày, qua đó các khái niệm như nhịp điệu và vần điệu được phát triển hơn nữa. Thông qua các môi trường học tập trong nhà và ngoài trời, trẻ em có cơ hội khám phá nhiều nguồn tài nguyên chất lượng cao để liên tục phát triển kiến thức về các chữ cái và từ đó là âm thanh của chúng.
Các trải nghiệm như 'Hòa hợp' và 'Điều chỉnh' với các nhạc sĩ Philharmonic tại chỗ và Âm nhạc và Chuyển động với Nhân viên Nhà trẻ cũng hỗ trợ khả năng điều chỉnh âm thanh của trẻ. Trẻ em trải nghiệm một kho tàng phong phú các bài đồng dao và các bài đồng dao hành động bao gồm các trải nghiệm đa giác quan, chẳng hạn như các bài đồng dao hành động trong đó trẻ phải thêm tiếng vỗ tay, vỗ đầu gối hoặc giậm chân hoặc di chuyển theo một cách cụ thể._cc781905-5cde-3194-bb3b -136bad5cf58d_
Để biết thêm thông tin về Little Wandle Letters and Sounds, vui lòng truy cập:
.png){kind=logo}
-
Sharing high-quality stories and poems
-
Learning a range of nursery rhymes and action rhymes
-
Activities that develop focused listening and attention (including oral blending)
-
Modelling high-quality language during daily interactions.
Phonics
For children who are more confident in linking sounds to letters and who are at the early stages of reading,
we challenge their learning through the introduction of more age and stage appropriate learning opportunities
both indoors and outdoors. We read and share a broad range of books with the children that focus on both
fiction and non-fiction text. We challenge children's phonetical knowledge through the introduction and
engagement of different writing genres so that children gain a deep and secure understanding of letters, sounds, words, text and information.
Children in the Nursery School classes engage in daily ‘Teacher led sessions’ through which concepts such as rhythm and rhyme are developed further. Throughout the indoor and outdoor learning environments, children have the opportunity to explore a range of high-quality resources to continuously develop their knowledge of letters and, in turn, their sounds.
Experiences such as ‘In Harmony’ and ‘Tuning In’ with the Philharmonic musicians on-site and Music and Movement with the Nursery Staff also support children’s ability to tune in to sounds. Children experience a rich repertoire of nursery rhymes and action rhymes that include multi-sensory experiences, such as action rhymes in which children have to add claps, knee pats or foot stamps, or move in a particular way.
For more information about Little Wandle Letters and Sounds please visit:
Please see the Little Wandle Nursery yearly plan that Everton Nursery School children mostly follow apart from that we do not expose children to Little Wandle 'picture cards' as the planning states. We do not use the Little Wandle picture cards as not all children will continue the Little Wandle Journey into reception so our approach is responsive to this knowledge.